Aquí somos…
Dedicado a acompañar a niñas y niños desde sus primeros años de vida, fundamentado en la pedagogía Waldorf y el conocimiento del neurodesarrollo infantil. Con la dirección de Daniela Ocaranza, psicóloga especializada en desarrollo infantil con amplia experiencia, quien ha creado este lugar con amor, presencia y un profundo compromiso por el crecimiento integral de la infancia.
Conoce másLa propuesta educativa de Mink'a se basa en el respeto al ritmo natural de cada niño, priorizando el juego libre, la creatividad y las experiencias vivenciales que nutren todos los aspectos del desarrollo: físico, emocional, cognitivo y social. La escuela busca ser una «casa fuera de casa» donde los pequeños puedan aprender a través de la convivencia, el arte, el movimiento y la exploración respetuosa del entorno, con una mirada que integra teoría y práctica de forma amorosa y consciente.
Este enfoque pone énfasis en acompañar la curiosidad y la individualidad de cada niño, fomentando vínculos profundos entre educadores, familias y comunidad, con la intención de formar seres humanos libres, creativos y con una base sólida para enfrentar el futuro.
Nuestra escuela se ubica en la alcaldía Tlalpan, a 3 minutos de la estación Xomali del tren ligero. Desde la apertura de la escuela buscamos que exista una conexión con la naturaleza, por lo que podrás encontrar mucha vegetación, así como juegos y materiales que fomentan la actividad sana, sin dejar a un lado la diversión entre los niños. Ven y descubre si es tu lugar.
Agenda tu cita«El amor comienza cuando hacemos a un lado nuestro ego y dejamos espacio para otra persona.»— Rudolf Steiner
Libereco Educational Freedom es una organización dedicada a promover la libertad educativa y la innovación pedagógica. Su misión principal es empoderar a las familias para que tomen el control del aprendizaje de sus hijos, alejándose de los modelos tradicionales rígidos y explorando alternativas más flexibles y personalizadas.
Mink'a es una palabra de origen quechua que hace referencia al trabajo colectivo realizado en beneficio de una comunidad. Este concepto da sentido y fundamento a nuestro proyecto educativo, que nace desde la convicción de acompañar a las infancias en un entorno respetuoso, amoroso y consciente.
En Mink'a concebimos la educación como un proceso integral que trasciende el espacio físico. Es un lugar de encuentro psicológico, social y cognitivo, donde niñas y niños son acompañados de manera cercana y sensible para desarrollarse en armonía consigo mismos, con los otros y con su entorno. Creemos que este acompañamiento temprano favorece la construcción de comunidades más pacíficas, empáticas y conscientes, y fortalece en las infancias la capacidad de tomar decisiones informadas y generar cambios positivos en la sociedad.
En un mundo acelerado que se enfoca en la producción y en el consumismo y que en ocasiones ha olvidado la base amorosa y respetuosa para acompañar seres nuevos en el mundo, se crea como contraparte este espacio, que busca que este acompañamiento sea no sólo lo que cada ser humano necesita antes de los siete años (como base del desarrollo) sino lo que como sociedad se requiere para una sociedad consciente, responsable, amable y honesta. Se pone como principal agente de respeto y amor al niño o la niña en la institución, sobre las exigencias del entorno, y se hace honor a la naturaleza infantil de imitar a la persona adulta cercana.
Aportar cada vez en mayor medida a una mayor población, un espacio de crecimiento íntegro, a nivel espiritual, psíquico, físico y cognitivo; ser parte activa en la sociedad e integrarse a la misma con el ejemplo de buenos tratos, haciendo así que no sólo los alumnos, alumnas, padres y madres de familia que se encuentran en la institución se beneficien, sino que lo haga también los contextos cercanos.
Creemos que la calidad del acompañamiento en la infancia está profundamente ligada a las personas que sostienen el proceso educativo día a día. Nuestro equipo de educadoras y educadores es el corazón de la escuela: profesionales comprometidos, sensibles y conscientes del impacto que su presencia tiene en el desarrollo integral de cada niña y niño.
Más allá de su formación pedagógica y experiencia, quienes acompañan en Mink'a se distinguen por su capacidad de observar, escuchar y responder a las necesidades individuales de las infancias, respetando sus ritmos, emociones y procesos. Su labor no se limita a la enseñanza, sino que se expresa en la creación de vínculos seguros, ambientes cálidos y experiencias significativas que favorecen el aprendizaje, la autonomía y el bienestar emocional.
Cada integrante del equipo asume el rol de acompañante con responsabilidad, vocación y coherencia, comprendiendo que la infancia es una etapa fundamental en la construcción de la persona y de la comunidad. Gracias a su compromiso, Mink'a se convierte en lo que es hoy día esta escuela Waldorf, un espacio vivo, amoroso y sostenido, donde las infancias pueden crecer con confianza y sentido.
Todo tiene un ritmo, el batir del corazón, la inhalación y la exhalación, la tierra que a veces duerme y a veces germina. El ritmo es lo que le hace saber a nuestros niños de forma profunda que lo que sucede a su alrededor es armonía. Es a partir de este ritmo vital que se desarrollan nuestras actividades todos los días.
Es una actividad social que permite desarrollar habilidades motrices gruesas desde la copia. En ellas se comparte y se convive con otras personas de una forma estructurada, lo que desarrolla un sentido de pertenencia, lenguaje e información para el juego.
Desarrolla el lenguaje. Regula la respiración. Da información del mundo sin intelectualizar. Acceso al disfrute y la felicidad, los niños entre 0 y 7 años aprenden sólo desde un lugar de disfrute.
Desarrolla la motricidad fina preparatoria para la escritura. Disocian las partes del dedo. Marcan ritmo, dan disciplina desde un lugar amoroso, anuncian lo que sigue en el día.
Es un espacio que ayuda a la integración sensorial fundamental en el primer septenio. Lleva al juego libre e imaginativo, desarrolla la capacidad de dar salida al conflicto social y emocional.
No se puede amar lo que no se conoce y no se puede conocer lo que no se cuida. Es un modo natural de invitar a los niños a la vida e integrarlos de forma temprana al entendimiento de que somos parte de un todo. Desarrolla la fuerza volitiva. Promueve la idea de poner al servicio nuestras manos.
Esta actividad fortalece la concentración, la coordinación y la sensibilidad artística, al mismo tiempo que fomenta la calma interior y la expresión auténtica. En la acuarela, el niño se encuentra con el color como una experiencia viva que nutre su imaginación y su vínculo con el mundo.
Planto-cuido-crece. El huerto nos da alimento, nos da hierbas para la hora del té, nos alimenta y nutre. Pero al mismo tiempo nosotros tenemos que dar algo de nosotros mismos. Desarrolla la voluntad, el buscar hacer, el buscar moverse, el buscar habitar y desarrollar el cuerpo y la fuerza que lo mueve.
Limpieza, poner y quitar la mesa. Desarrolla el vínculo entre el grupo. Un elogio a la pausa y al saber parar. Un espacio donde se puede platicar. Mi trabajo contribuye a mi núcleo social. Soy útil, agrego. Da habilidades motrices, integra al ser humano en la vida diaria.
Desarrolla la motricidad fina. No creamos manualidades sin sentido, toda la creación lo tiene, un para qué, poderlo ver, qué hizo mi trabajo con ello. Crea la materialidad de la belleza. Da un autoconcepto positivo, lo que yo hago tiene un fin y además sirve.
Forma parte de regalarles algo que les nutra, estamos trayendo su cuerpo al mundo a través de la alimentación. Cuidado sensorial, vincular una sensación de bienestar a través del alimento. La nutrición del cuerpo y del alma. El alimento ayuda a aterrizar el cuerpo, a vincularlo con la tierra.
Un espacio de contacto directo con la naturaleza que desarrolla el equilibrio, la fuerza y la autonomía, invitando a los niños a explorar, observar y vincularse con el entorno vivo.
Propicia la autorregulación de conducta a través de arquetipos. Ayuda a construir el mundo interno y le propicia elementos y herramientas para enriquecerlo de un modo bello y bueno. El cuento alimenta el alma, va a la amígdala (la parte más primigenia del cerebro) y la relaja.
Manos hábiles, mente hábil. Motricidad fina, pinza. Reconocimiento de patrones, traer belleza del interior al exterior. Esto que hago funciona, conteo, desarrollo de habilidades cognitivas básicas. Coordinación ojo-mano. Propiocepción y el equilibrio. Capacidad de concentración por un periodo largo de tiempo.
Es un arte del movimiento que permite a las infancias expresar el lenguaje, la música y el ritmo a través del cuerpo. Mediante gestos armónicos y movimientos conscientes, los niños vivencian de forma integral el sonido, la palabra y el espacio. Favorece la coordinación, el equilibrio y la conciencia corporal, al tiempo que fortalece la sensibilidad, la atención y el vínculo con los demás.
Las siguientes actividades están incluidas sin costo adicional para la comunidad MINK'A, con excepción de la venta de productos en el tianguis comunitario.
Una vez al mes, vía zoom. Las clases quedan grabadas para disposición de la comunidad de Mink'a. En la escuela para padres de Mink'a se ven temas como: Cultura de paz; Sistemas de regulación emocional; Recorrido por la pedagogía; Crianza respetuosa.
Todos los lunes, de 13 a 15 h (a la hora de la salida). Tianguis pensado en fortalecer la comunidad acercando productos orgánicos, sustentables y de buenos materiales en apoyo al día a día de la pedagogía Waldorf.
¿Costo? Solo es complementario de nuestras actividades.
En MINK'A, escuela Waldorf, el aprendizaje se construye a partir de las experiencias diarias. Más que mostrar resultados finales, compartimos la vida cotidiana de la escuela, ya que es en el día a día donde se hacen visibles los procesos de desarrollo y aprendizaje de las infancias.
Cada actividad (el juego libre, el canto, la jardinería, la cocina y el trabajo con materiales naturales) respeta el ritmo de cada niño y fortalece su desarrollo integral. Los espacios y materiales del plantel han sido pensados para ofrecer un ambiente de calma, seguridad y confianza, donde la creatividad, la imaginación y el vínculo emocional son el centro del aprendizaje.
Visita nuestras redes sociales si quieres más de nuestro día a día.
Productos de la comunidad Mink'a, en apoyo al tianguis comunitario y a la pedagogía Waldorf. Agrega lo que te guste al carrito y finaliza tu pedido por WhatsApp; nosotros te confirmamos disponibilidad y forma de pago.
Horneado en la escuela con masa madre e ingredientes naturales.
Miel local sin procesar, de productores de la comunidad.
Juguete Waldorf hecho a mano con lana natural.
Set de acuarelas para pintura vivencial, colores luminosos.
Lana teñida con tintes naturales para tejido y trabajo manual.
Jabón hecho a mano con aceites esenciales y sin químicos.
Si quieres saber más sobre nuestras dinámicas en la escuela, déjanos tus datos y te escribimos por WhatsApp.
A continuación, conocerás el proceso de admisión y cómo formar parte de nuestra comunidad Mink'a.
Con gusto te acompañamos en este proceso, solo deberás seguir los siguientes pasos:
Contáctanos para programar una visita guiada. Queremos que conozcas y conectes con nuestra escuela.
Te invitaremos a una entrevista para conocernos mejor, escuchar tus necesidades y resolver tus dudas.
Si después de la entrevista decides avanzar con el proceso, completa el formulario de admisión.